Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση των απόψεων των στελεχών των Παραρτημάτων Ρομά σχετικά με τη φοίτηση των παιδιών Ρομά, των παραγόντων που οδηγούν στη σχολική διαρροή, καθώς και των τρόπων με τους οποίους θα μπορούσε να συμβάλει το Περιφερειακό Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης (ΠεΠΚΕ) και οι τοπικοί φορείς στην αντιμετώπιση αυτού του φαινομένου.

Στην έκθεση γίνεται αναφορά για τις εκπαιδευτικές παρεμβάσεις εντός των κοινοτήτων Ρομά στη Θεσσαλία, που πραγματοποίησε το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας σε συνεργασία με τα Κέντρα Κοινότητας με Παραρτήματα Ρομά, με στόχο την ενίσχυση της πρόσβασης και τη μείωση της εγκατάλειψης της εκπαίδευσης από παιδιά και εφήβους. (Περίληψη, σελ. 2)

Λήψη αρχείου της έκθεσης

Η παρούσα επιστημονική μελέτη πραγματοποιήθηκε από το Περιφερειακό Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης Θεσσαλίας, με στόχο την αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης των μακροχρόνια ανέργων ηλικίας 55-67 ετών, ωφελούμενων των Κέντρων Κοινότητας και των Παραρτημάτων Ρομά της Περιφέρειας Θεσσαλίας.

Για την εκπόνηση αυτής της μελέτης-έκθεσης αντλήθηκαν στοιχεία και πληροφορίες από το σύνολο των Κέντρων Κοινότητας και Παραρτημάτων Ρομά. (Πρόλογος, σελ. 3)

Λήψη του αρχείου της έκθεσης

Το Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης συνεργάζεται με διάφορους κοινωνικούς φορείς, αλλά και δομές κοινωνικής ένταξης σε όλη την Περιφέρεια Θεσσαλίας. Βασικό εργαλείο συνεργασίας αποτελεί η επαφή του με τα Κέντρα Κοινότητας και τα Παραρτήματα Ρομά. Σε αυτά καταγράφονται τα φαινόμενα ακραίας φτώχειας, κοινωνικού αποκλεισμού και κάθε μορφής διακρίσεις καθώς και η προώθηση στην απασχόληση. Στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας το Περιφερειακό Παρατηρητήριο μέσω ενός ερωτηματολογίου απευθύνθηκε στα ΚΚ και τα ΠΡ, προκειμένου να αντλήσει μια σειρά στοιχείων, τόσο για τη στελέχωση των ΚΚ και των ΠΡ όσο και για παροχές υπηρεσιών τους (Εισαγωγή, σελ.4).

Λήψη του αρχείου της έκθεσης